大倉　得史（おおくら　とくし）

1974年生。東京都出身。

京都大学総合人間学部卒業、京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程修了。九州国際大学法学部講師、准教授等を経て、現在、京都大学大学院人間・環境学研究科教授。京都大学博士（人間・環境学）。専門は発達心理学、保育学、法心理学。公認心理師、臨床心理士。
 

主な単著に『拡散 diffusion―「アイデンティティ」をめぐり僕達は、今』（ミネルヴァ書房）、『大学における発達障害者支援を考える』（中川書店）、『語り合う質的心理学』（ナカニシヤ出版）、『育てる者への発達心理学―関係発達論入門』（ナカニシヤ出版）、『「語り合い」のアイデンティティ心理学』（京都大学学術出版会）など。その他共著に『保育の心理学Ⅰ』（大学図書出版）、『アイデンティティ研究ハンドブック』（ナカニシヤ書店）、『尼崎事件―支配と服従の心理分析』（現代人文社）、『子どもとむかいあう　教育・保育実践の記述、省察、対話』（Ratik）、『供述をめぐる問題 (シリーズ 刑事司法を考える 第1巻) 』（岩波書店）、『先生、ボクたちのこときらいになったからいなくなっちゃったの？　子ども不在の保育行政に立ち向かう』（ひとなる書房）、『あなたと生きる発達心理学』（ナカニシヤ出版）、『子ども家庭福祉専門職のための子育て支援入門』（ミネルヴァ書房）、『発達障碍のある人と共に育ち合う』（金芳堂）、『接面を生きる人間学』（ミネルヴァ書房）など。